<4Y2M--4Y10M> 鈴鈴老師塗鴉課 @ masronita's blog

結束了八個月的親子塗鴉課，依依不捨的跟鈴鈴老師說再見了。說起鈴鈴老師的畫畫課，在幼童界熱門的程度應該是無人不知無人不曉，我們可是從故事島時期就開始排隊了，猶記得我打去故事島登記排隊時，電話中我聽到櫃台小姐跟我說我的排隊號碼是136號，我問他現在排到幾號，他跟我說現在是到70號，我說了一句:"哇，那我一百三十六號還要等好久喔。"，櫃台小姐立刻跟我說:"馬麻，您聽錯了，您不是一百三十六號，您是1136號，一千一百三十六號!!!!"，哇~~~那感覺真的是要等到天荒地老了，之後故事島關門大吉，鈴鈴老師有出來開自己的工作室，我們繼續跟老師的小幫手排隊等候，因為我們是等周末班的名額，所以會等更久，終於在排了一年後，終於等到一次體驗名額，體驗後要排正期生名額要繼續等候，又等了半年，終於排到正期生的名額了(灑花~~)。我從小孩兩歲半開始登記排隊，等到可以開始正式上課，小孩都四歲了XD。鈴鈴老師的課程真的規劃得相當用心，鈴鈴老師本人更是超nice超有耐心(而且老師真的超美的^^)，所以這樣的等待是值得的，不過可惜的是，我本來覺得塗鴉課最適合三歲左右的小朋友，四歲多其實感覺大了點，但老師說得也有道理，即使是同一主題，不同時期的孩子有全然不同的表達與收穫。而且後來我也覺得，孩子真的很喜歡這樣單純玩顏料的時光，我想這樣就值得了。

每次上課，都會先從跟老師打招呼然後唱唱跳跳暖身開始，有時會穿插一些小活動，然後開始集合看老師示範，之後回自己位置創作，過程中也需要排隊跟老師領需要的貼紙或素材，最後完成作品後可以跟老師合照紀念^^。整個90分鐘的課程中絕無冷場，鈴鈴老師整個人hold住全場，遇到小朋友鬧情緒或有狀況時都很有耐心的處理排解，真是令人太佩服了。老師真的創意無限，很多意想不到的東西(馬桶刷、海綿、瓶蓋、膠水頭、泡棉紙、等)都可以拿來作畫，也會有些黏土撕紙的創作。整堂課是個幼幼版的互動藝術饗宴，我們是上周末班，每次上課有十一組親子，我覺得以教室的空間，其實是擁擠了點，如果減為八組親子，活動作畫空間應該會更舒適些。

看到孩子很enjoy玩顏料的時光，就覺得很值得了，真的。記得某次上課時，主題是畫"樹"，老師過來加顏料，老師過來把樹的顏料加在女兒的畫紙上時，女兒忽然生氣的說:"不可以，我不要老師把顏料加在那裏"，身為媽媽的我，看到孩子對老師說話這麼沒禮貌，實在非常不好意思，於是我板起面孔要糾正孩子這種不禮貌的態度，沒想到老師阻止了我，老師非常溫柔的問女兒:"為什麼不要老師把顏料到在那個地方?"，女兒一開始還是生氣著不說話，老師很有耐心的等待女兒的答案，女兒後來跟老師說:她想把樹畫成長髮公主樹，老師把顏料淋在那裏，就沒辦法畫出長髮公主長髮的樣子了。老師很有耐心的引導女兒，如何調整如何補救，還是有辦法畫出本來希望的樣子，老師最後跟女兒說:"有自己的想法畫法是很棒的事，可以很勇敢的說出來，不需要生氣，只要跟老師說一聲，老師，請聽我說，老師一定會聽你說的。"，女兒很開心的笑了謝謝老師。老師也跟我說:"遇到這種情況，並不是要去制止糾正孩子，而是要幫助引導孩子把想法好好的說出來。"哇~~~~~老師真得太厲害了，馬麻我超佩服的，我也學到了一課。